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我是一名落后生的父亲
我们家长都已我们成人自己的标准来判断孩子,应试教育制度下,孩子的考试成绩成了家长和老师判定孩子是先进和落后的标准,这对孩子公平吗?鼓励孩子做一个更好的自己是否能成为我们帮助孩子成长的方法呢?
当父亲越久,当老师越久,越觉得对于“教育”这门课我几乎没有入门,这不是谦虚。要不你说说哪一种教育是成功的?为什么经常有某种教育方式忽然大热,我们还没有学会时,它就销声匿迹了呢? 各位朋友,大家好!今天几位家长朋友一定是分别代表不同的层次,我代表那些比较落后,但正在进步的孩子家长讲几句话。 我是个教育工作者,有满脑子的教育理想、教育理论,所以刚开始我抱定多观察、多鼓励,多引导的原则,坚持不在外边报班,相信自己的教育。结果呢,我看到孩子磨磨蹭蹭,大脑经常像断了线一样,长时间愣神,作业常常耗到很晚。 于是,我放弃原来的理念,开始陪学、辅导,从那以后,家里就充斥着呵斥、不满和哭泣。黔驴技穷的我也打过孩子,有时下手很重。 打过孩子后,看到孩子蜷缩在角落,十分无助,默默哭泣的样子,我不禁想,平时那么漂亮可爱的孩子,仅仅因为学习,就要承受心理和肉体的摧残,我心中的怜惜、悔恨、心疼,难以明说。 直到现在,每当回想当年,我还是感觉很对不起孩子。我对得起他的就是爸爸的坚持,永不放弃的坚韧。 最后,我还要跟各位朋友分享几个我的观点: 接受孩子的现在 无论什么样的现在和将来,你都要尽最大的努力去教育他。不是优秀的父母就一定有优秀的孩子,就像平常的父母也可能有与众不同的孩子,要不人类社会也太不公平了。 不是所有好习惯都是父母给的,也不是所有坏毛病都是因为父母教育不当。有遗传就会有变异,一切都在上帝能够忍受的正常的范围内,我们只有接受。但,既然我们把孩子带到这个世界上来,就要给他最多的爱,给他你能够给他的最好的教育。 什么是幸福 如果你的孩子聪明、漂亮,有好习惯、善于自我控制,学习从不让你操心,老师夸你教子有方,你自己也很有成就感,那你一定很幸福。 但也可能有另外一种情况,记得我读书的时候,我的同伴们只能在本村读初中,全村只有我一人考到县里的中学,我的父亲骄傲极了,可母亲却感觉到了她可能的不幸福。当我每周背上煎饼要离开家的时候,她都依依不舍,抚着我的背说,孩子你学习好,有出息,将来可是要到很远的地方工作,妈见你的时候就少了。妈妈的这句话不幸一言成谶,妈妈去世的时候,我没有在她的身边。 我认为所有的天伦之乐就在于能够在一起,这不就是幸福吗?孩子成人之后,彼此亲近的机会就少了。在他未成年的时候,能多一点时间跟孩子在一起,也许就是幸福,千万别像我先前那样,让呵斥和哭泣成为主流声音,把可能的幸福变成彼此折磨。 世界上只有最亲近的人能给自己带来伤害,而且长久。 不是态度问题 每个孩子都不一样,孩子做不到有时候不是态度问题,是能力问题。 没有谁因为孩子身高比不上别人,就天天打孩子;没有谁因为孩子跑不过刘翔,就天天骂孩子。因为这些外表的差异看得见。 看不见的差异也存在,要不我们怎么没都成为爱因斯坦?为孩子的未来努力是应该的,但别太担心。 为什么孩子总是丢三落四?为什么 这样磨蹭?为什么就是记不住?家长朋友 们,这很可能不是因为态度,就像学不 会、长不高、跑不快一样,只是因为做不到。我们只有帮助他进行时间管理,和他一起进行学习生活规划,用表格、用小结帮他,而不要一味责怪他。 孩子需要具体帮助 不要空谈方法,一切技巧都在于做一件件具体的事情。许多道理孩子都明白,只是他做不到,他们需要具体的帮助。 我特别想说一说,孩子们报的辅导班,有没有效,需要好好想一想。如果他在学校听不进去,在外面就能听进去了吗?而且一周一次,间隔太长,内容自成体系,跟学校老师的内容不一致,反而得不到巩固,不如把每天的作业处理好,这跟老师的教学同步,而且可以相互巩固。 当然,没有任何一个方法适应于所有孩子,我的方法也是一样。 宁愿相信孩子大器晚成 对孩子的教育和帮助,我做好了进展缓慢的准备,做好了一直不见效的准备。只因为他是我的孩子。 当父亲越久,当老师越久,越觉得对于“教育”这门课我几乎没有入门,这不是谦虚。要不你说说哪种教育是成功的?为什么经常有某种教育方式忽然大热,我们还没有学会时,它就销声匿迹了呢? 尽管我准备好了坚持,但我依然不知道什么时候会见效。就像人的身高一样,发育有早晚,说不定智商、情商也如此,我宁愿相信,我的孩子大器晚成。 对老人,我们常说,树欲静而风不止,子欲养而亲不在,那是遗憾。 对孩子,如果我轻言放弃,那么万一将来孩子的人生不如意,我会内疚和后悔——在他最需要的时候,我没有帮助他。 本文摘编自故事帝:http://www.ggshz.com/view.asp?id=1551 五智教育尊重作者的权利,如果原作者不允许转载,我们将在三个工作日内删除该文章。

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