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孩子成长和发展理论

    每个孩子的成长环境和成长轨迹都是不同的,但是,孩子的健康发展也有许多共性的发展规律。了解孩子这些成长和发展的普遍规律,对于我们广大家长更好地养育我们的孩子是非常有帮助的。

人格和人格发展阶段理论

     许多家长也许没有想过,我们这个世界上,芸芸众生中,是很难找出两个一模一样的人的,即使是双胞胎,无论是思想上,爱好上,习性上等都有差异的。我们的孩子也一样,他们会成长成为一个具有自己特点的,这个世界上独一无二的人。孩子从呱呱坠地,到长大成人是一个漫长的过程,孩子的遗传因素,家庭,学校,所处的社会环境和成长环境都是不一样的,孩子除了自身先天的因素外,受到的外部环境的影响是不一样的,诸多的因素,使得我们的孩子成为一个这个世界上独一无二的人。

    我们的孩子在每一个成长阶段的发展都是不一样的,我们需要了解孩子的不同年龄发展的一些特点,更好地理解孩子是如何成长的。我们的许多家长,在养育孩子的过程中,往往忽视了孩子的独特性,不懂得欣赏自己孩子的独特性,现实中,很多家长是根据自己的成长经验来养育自己的孩子的,我们需要注意的是,你的成长经历是你的成长经历,你孩子的成长经历,跟你的经历一定是不一样的,孩子的成长经历有共性的部分,但也有非常不一样的部分。

    孩子将来成为什么样的人,是孩子从小到大慢慢形成的人格特征来决定的。就像一个树,从一棵小树苗,慢慢长大,到底长成一个参天大树,一个歪脖树,还是一个永远长不大的树,是有树的本身基因,生长环境等众多因素决定的。总之,我们广大家长需要了解人的人格发展理论。 

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  • 认知发展理论
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